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  秋光潋滟，桂子含香，咱们又一次迎来了这个归于耕耘者的节日。恰逢九三阅兵的雄壮之声犹在耳畔，前铿锵的脚步、高耸的阵列、凌云的战鹰，仍在咱们心中激荡着民族的骄傲与年代的回响。今天，咱们以教育的名义团聚，以师者的身份相庆，似乎阅兵式上那整齐划一的方阵，亦如教育园地里静静深耕的身影，一起诠释着一种精力:铁血护国，需求钢枪与盾牌;丹心育才，更需求才智与情怀。这两幅画卷，一刚一柔，一外一内，一起编织成中华民族巨大复兴的绚丽图景。

  怀揣着对美术的酷爱和对教育事业的神往，她决然挑选了成为一名美术教师，立志将自己的艺术感悟和创作经验教授给学生，让更多的孩子感受到美术的魅力。她一向信任,每一个孩子都是一粒一起的种子,有不一样的生长节奏与内涵潜能。她说：作为教师，咱们的任务不是刻画一致的模子，而是成为阳光与雨露，唤醒他们内涵的力气。教育的真实价值，不在于让所有人成为优异，而在于让每一个人都能成为自己。面临教育资源的相对匮乏和学生美术根底的良莠不齐，她没有一点点畏缩。她深知，美术教育不单单是教授绘画技巧，更重要的是培育学生的审美才能、创造力和想象力，让他们在艺术的熏陶中树立正确的价值观和人生观。她使用课余时间，四处搜集抛弃的资料，如易拉罐、纸盒、塑料瓶等，引导学生进行构思手艺制造，变废为宝，既培育了学生的环保认识，又激发了他们的立异思想。

  在教育作业中，她一向秉持着以学生为中心的教育理念，不断探究立异教育学生的方法，极力让每一堂美术课都生动有趣、富有成效。她摒弃了传统美术教育中单一的教育形式，选用项目式学习、小组协作学习和情境教育等多种教育学生的方法相结合的方法，引导学生热心参加讲堂，自动探究艺术国际。

  庄小茜教师在少先队作业中相同倾泻汗水。初任辅导员时，她经过研读专业书籍、参加实践活动，逐步生长为少先队作业的行家里手。她与队员们树立深沉友谊，既是对立调解员，又是心灵看护者。在她带领下，红领巾监督岗红领巾广播站红领巾帮帮团等安排活泼校园，构成互助友爱的良好氛围。在校园各类活动中她还常常担任主持作业，极力给活动增加不一样的生机。

  从美术教师到大队辅导员，她把自己所学和辅导员作业结合，以画笔为犁，耕耘美育+思政。在讲堂上，有的队员将党徽化作温暖的太阳，光辉洒满大地;有的则将其幻化为巩固的大树，枝叶庇护着美好家乡。当幼嫩的笔触在纸面游走，孩子们的心里播下一颗颗赤色的种子。她组成的红领巾先锋队在一次次自愿活动中，引导少先队员在普通岗位上感悟担任。这种双维度典范+实践内化的教育形式，打破了传统说教，让学典范、做典范成为队员们的生长闭环。

  一分耕耘，一分收获。多年来，庄教师在美术教育范畴取得了丰盛的效果。她所辅导的学生在各级各类美术竞赛中屡获佳绩;先后在区、市级美术竞赛、师德师风征文中别离荣获一、二等奖，屡次辅导学生在艺术展演竞赛中取得一等奖。她自己也先后荣获了市区级优异辅导教师等荣誉称号。

  但是，面临这些成果和荣誉，庄小茜教师并没有自高自大，而是从始至终保持着一颗狂妄自大、积极进取的心态。她深知，美术教育是一项长时间而艰巨的任务，要一向地探究和立异。在未来的教育征途中，她将持续据守初心，紧记任务，以愈加丰满的热心和愈加谨慎的情绪投入到美术教育作业中，用自己的才智和汗水为学生的生长和开展铺就一条多彩的艺术之路，为培育更多具有立异精力和实践才能的年代新人奉献自己的力气。

  用艺术点染童心，用崇奉校准航向，庄小茜教师让美育与思政如两股清泉交汇奔涌。教育的实质，或许正是这样的看护与擦亮——在队员们的心田上，庄教师执笔挥毫，用美育的柔光与崇奉的烈火，一起煅烧着未来的无限或许。